Les compétences à acquérir.

Pour obtenir le C.F.G, les élèves doivent valider les compétences du palier 2  du livret personnel de compétences : 

 

Compétence 3 - Les principaux éléments de mathématiques  - Palier 2
NC	NOMBRES ET CALCUL
NC1	Écrire, nommer, comparer et utiliser les nombres entiers, les nombres décimaux (jusqu’au centième) et quelques fractions simples
NC2	Restituer les tables d’addition et de multiplication de 2 à 9
NC3	Utiliser les techniques opératoires des quatre opérations sur les nombres entiers et décimaux (pour la division, le diviseur est un nombre entier)
NC4	Ajouter deux fractions décimales ou deux fractions simples de même dénominateur
NC5	Calculer mentalement en utilisant les quatre opérations
NC6	Estimer l’ordre de grandeur d’un résultat
NC7	Résoudre des problèmes relevant des quatre opérations
NC8	Utiliser une calculatrice
G	GÉOMÉTRIE
G1	Reconnaître, décrire et nommer les figures et solides usuels
G2	Utiliser la règle, l’équerre et le compas pour vérifier la nature de figures planes usuelles et les construire avec soin et précision
G3	Percevoir et reconnaître parallèles et perpendiculaires
G4	Résoudre des problèmes de reproduction, de construction
GM	GRANDEURS ET MESURES
GM1	Utiliser des instruments de mesure
GM2	Connaître et utiliser les formules du périmètre et de l’aire d’un carré, d’un rectangle et d’un triangle
GM3	Utiliser les unités de mesures usuelles
GM4	Résoudre des problèmes dont la résolution implique des conversions
OGD	ORGANISATION ET GESTION DE DONNÉES
OGD1	Lire, interpréter et construire quelques représentations simples : tableaux, graphiques
OGD2	Savoir organiser des informations numériques ou géométriques, justifier et apprécier la vraisemblance d’un résultat
OGD3	Résoudre un problème mettant en jeu une situation de proportionnalité

 

 

- Les principaux éléments de mathématiques  - Palier 2

NC

NC1


NC2

NC3


NC4

NC5

NC6

NC7

NC8

NOMBRES ET CALCUL   

Écrire, nommer, comparer et utiliser les nombres entiers, les nombres décimaux et quelques fractions simples

Restituer les tables d’addition et de multiplication de 2 à 9

Utiliser les techniques opératoires des quatre opérations sur les nombres entiers et décimaux (pour la division, le diviseur est un nombre entier)

Ajouter deux fractions décimales ou deux fractions simples de même dénominateur

Calculer mentalement en utilisant les quatre opérations

Estimer l’ordre de grandeur d’un résultat

Résoudre des problèmes relevant des quatre opérations

Utiliser une calculatrice

                                                     

G

GÉOMÉTRIE                                                                              

G1

Reconnaître, décrire et nommer les figures et solides usuels

G2

Utiliser la règle, l’équerre et le compas pour vérifier la nature de figures planes usuelles et les construire avec soin et précision

G3

Percevoir et reconnaître parallèles et perpendiculaires

G4

Résoudre des problèmes de reproduction, de construction

GM

GRANDEURS ET MESURES                                                             

GM1

Utiliser des instruments de mesure

GM2

Connaître et utiliser les formules du périmètre et de l’aire d’un carré, d’un rectangle et d’un triangle

GM3

Utiliser les unités de mesures usuelles

GM4

Résoudre des problèmes dont la résolution implique des conversions

OGD

ORGANISATION ET GESTION DE DONNÉES                                     

OGD1

Lire, interpréter et construire quelques représentations simples : tableaux, graphiques

OGD2

Savoir organiser des informations numériques ou géométriques, justifier et apprécier la vraisemblance d’un résultat

OGD3

Résoudre un problème mettant en jeu une situation de proportionnalité

Classe de 3e